GB 语法 S034・第4章·思考题逐题解答(下)

GB 语法 · 第4章 词汇与论旨理论
Syntax · S034

思考题逐题解答(下):移位、歧义与使役交替

论元离开原位怎么办?the French student 为何两读?jump/walk/race 的自动—使役交替如何用必然规则概括
题四 Move α题五 结构歧义题六 作格交替逐题解答
一句话本质:论元移位后 θ-role 在原位 D-结构派给语迹、名词靠”语迹链”继承它;结构歧义有两棵树可辨;使役交替的默认模式能被词汇规则预测,例外仍须逐词标记。
1题四:论元不在原位的四句,需要什么新规则

按本章规则,动词的内论元本应待在动词后、与 V 成姊妹、被 V 管辖、在那里领 Patient。可下面四句的受事全跑离了原位:

句 现象 受事跑到哪去了
That old coat, I seldom wear. 话题化 宾语跑到句首话题位
This old piano tunes easily. 中动句 受事跑到主语位,施事隐含
The window was smashed (by a passer-by). 被动 受事跑到主语位,施事降级为 by-PP
I wonder which route the scout chose. wh-移位 疑问词组跑到内嵌句句首

需要的新机制(正式建立在第 8、9 章):引入移位 α(Move α)与语迹 t——名词组从原位移到新位置,原位留下一个同指语迹 t,移走的成分与 t 构成一条链(chain)。被动式还要外加”抑制外论元”:动词变 be+过去分词,施事降为可省略的 by-PP。

对 θ-Criterion 造成的表面困难:看得见的名词组已经不在 V 后,V 管辖不到它,Patient 仿佛派不出去。能不能干脆删掉”管辖”这道坎?不能。正确的补救是两条配套观念:

补救靠两条配套观念:① 角色在底层就发完了。V 还在原位时,已经把 Patient 交到语迹 t 手里;名词组虽然挪了窝,却和 t 拴在同一条链条上,等于把那份角色”过户”了过来——每个论元照旧只领一份,θ-Criterion 在链条层面照样管得住。② 新搬进去的位置不发角色。话题位、主语位、[Spec,CP] 这类地方天生空着,名词组落了脚也不会就地另领一份,账始终是平的。

一句话收束:千万不要图省事把管辖这道坎拆了。正确的做法是两样东西一起上——管辖区保留,再请来语迹与链条;角色在原位发、移位本身不带角色。这套装置正是第 8 章疑问移位、第 9 章名词移位要正式搭起来的机器,本题只是先给你打个预防针。
2题五:the French student 的歧义是句法的

这个短语有两读:①”法国学生”(French 表国籍/来源);②”学法语的学生”(French 表学科对象,等于 student of French)。先看两组对照:

The translation of the novel was superb. = The novel’s translation was superb.
两式同义、单一 θ 关系;专有名词所有格前不能再加限定词:*the novel’s translation。
the French student(两读) / the student of French(单义:学法语的)
of 式只有一义,说明”学法语”这一读法里 French 是补语。

结论:这是结构(句法)歧义,不是单纯语义歧义。中节理论给两读各准备了一个位置:

读法②"学法语的学生":French 在 N′ 内作补语

NPQPN′A?NtheFrenchstudent

读法①"法国学生":French 作附加语,外套一层 N′

NPQPN′AN′NtheFrenchstudent

同一串词,French 挂”补语位”还是”附加位”,长出两棵不同的树——歧义可由结构辨别。

中节理论解决不了的三件事:① 它只提供”可能的几何位置”,不决定具体哪个词能进哪个位置——为什么 novel’s 前不能再加 the 而 French 前可以,要由限定词系统与词库处理;② 它能画出两棵候选树,却不能判断说话人此刻用哪一读,实际选择靠次类、语义与语境;③ ‘s 与 of 两种论元实现何时互换,是名词论元结构与格/形态的事,留待第 5 章以后。

3题六:jump/walk/race 的自动—使役交替
动词 a 式(自动/不及物) b 式(使役/及物)
jump The horse jumped (over) the ditch. The rider jumped the horse over the ditch.
walk The hound walked to the chapel. Mary walked the hound to the chapel.
race The horse raced across the yard. Bill raced the horse across the yard.
(a) 自动式:单一 Theme 主语

SNPVPVPPhorsejumpedover the ditch

(b) 使役式:新增致事主语

SNPVPV′VNPMary(Agent)walkedthe hound

(原主语降为 Theme 宾语)

论元结构对比:a 式一个必选论元(Theme 作主语),可带路径 PP;b 式多一个外论元 Causer/Agent(致使者),原 Theme 主语降为宾语,路径 PP 保留。

要分记两条词条吗?不必。更省脑子的做法:把自动式当底子,再配一条”使役化”规则——给动词头上安一个致事主语,原先那位 Theme 主语降格改当宾语。这样既不用背两份条目,又能解释这场交替为什么这么能产。

内容
规则能预测的 语义恒为”使 X 做该动作”;恒多一个 NP(被使役者作宾语)、原主语降宾语;恒增一个 Agent/Causer;路径 PP 保留
必须逐词标记的例外 ① 并非人人能交替:*the guest arrived the cake、*he died the plant(arrive/die 无使役式);② 语义有不可推的专义:race b 式含”骑马竞走/催马快跑”;③ 搭配限制会变:walk the hound(遛狗)自然,?walk the child 转义;④ 介词隐现不统一:jump (over) the ditch 中 over 可省,b 式路径成分更倾向出现

结论:这条使役化规则能替我们办掉大头:默认多一个致事主语、原主语挪去宾语位,这套映射不用每个动词重背。但规则管不到的零碎还得逐词登记——谁有资格参加这场交替、哪个词附带专义、介词露不露脸,都写死在词库里。这和 4.2.5 节的处境一模一样:必然规则把 eat/eating/eaten 绑成一家,可情态动词没有分词形式这件事,规则再聪明也编不出来。

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