| 发音部位 | 齿间——舌尖轻触上齿背面，与 /θ/ 相同 |
|---|---|
| 发音方法 | 擦音——舌尖与上齿间留细缝，气流持续摩擦 |
| 清浊 | 浊辅音（voiced）——声带振动 |
| 送气与否 | 持续送气但偏弱，气流多用于声带振动 |
| 口腔/鼻腔 | 口腔音——软腭上抬关闭鼻腔 |
| 声带状态 | 持续振动（浊），手贴喉有麻感 |
| 成阻与除阻方式 | 舌尖轻搭齿背留缝，气流摩擦同时声带振动 |
| 典型分布 | 几乎只在功能词（the/this/that）与词中 -ther（mother） |
/ð/ 与 /θ/ 同部位（齿间）、同方法（擦音），唯一对立是声带振不振动。先发准 /θ/，保持舌尖动作，喉咙开闸振动即得 /ð/。
/ð/ 的分布极有规律：它几乎不出现在实词词首，而集中在两类——① 高频功能词（the、this、that、these、those、they、them、their、there、then、than、though、with）；② 词中 -ther/-the-（mother、father、weather、together、breathe）。记住这两类就抓住了全部 /ð/。
the /ðə/ 在元音前弱化为 /ði/（the apple /ði ˈæpəl/）。这是连读重音的细节。
中国学习者常把 /ð/ 读成 /z/ 或 /d/：this 成“zis”、that 成“dat”。纠正关键仍是舌尖要探出碰齿、且带振动。
- 第1步·摆位：舌尖轻搭上齿背面（或齿间），动作同 /θ/。
- 第2步·振动摩擦：喉咙先振动，再让气流挤过齿缝，成带嗡嗡底色的“滋——”，拉长 2 秒。
- 第3步·接元音：收回舌尖、滑向元音 /ɪ/，成 this /ðɪs/。
- 第4步·自检：① 手贴喉有麻感（浊）；② 舌尖确实碰齿（不是缩成 /z/）；③ 交替 think——this、thin——this，体会“清的咬舌嘶”与“浊的咬舌嗡”。
/ð/ 与 /θ/ 是齿间擦音的清浊一对；/ð/ 集中在功能词与 -ther，/θ/ 集中在实词。
| 对比维度 | /ð/（this） | /θ/（think） |
|---|---|---|
| 声带 | 振动（浊） | 不振动（清） |
| 手贴喉 | 有麻感 | 无麻感 |
| 典型分布 | 功能词 the/this/that，-ther | 实词 think/three/bath |
| the 的读法 | the 辅音前 /ðə/，元音前 /ði/ | — |
| 误读成 | /z/ 或 /d/ | /s/ 或 /f/ |
| 例词 | this /ðɪs/、mother /ˈmʌðər/ | think /θɪŋk/、bath /bæθ/ |
| 词1 | 音标 | 释义 | 词2 | 音标 | 释义 |
|---|---|---|---|---|---|
| they | /ðeɪ/ | 他们 | day | /deɪ/ | 天 |
| then | /ðɛn/ | 然后 | den | /dɛn/ | 兽穴 |
| there | /ðer/ | 那里 | dare | /der/ | 敢 |
| breathe | /brið/ | 呼吸 | breeze | /briz/ | 微风 |
| clothe | /kloʊð/ | 给…穿衣 | close | /kloʊz/ | 关闭 |
| lathe | /leɪð/ | 车床 | laze | /leɪz/ | 懒散 |
最小对立对指只差一个音素、其余完全相同的一对词，是训练“辨得清、发得准”的最高效材料。先左右对比，再逐对跟读，最后自己读并录音对比。
| 词首位置（功能词） | 词中位置（-ther 等） | 词尾位置 |
|---|---|---|
| the /ðə/这/那 | mother /ˈmʌðər/母亲 | with /wɪð/和…一起 |
| this /ðɪs/这个 | father /ˈfɑðər/父亲 | smooth /smuð/光滑的 |
| that /ðæt/那个 | brother /ˈbrʌðər/兄弟 | breathe /brið/呼吸 |
| these /ðiz/这些 | weather /ˈwɛðər/天气 | bathe /beɪð/洗澡 |
| those /ðoʊz/那些 | together /təˈɡɛðər/一起 | clothe /kloʊð/穿衣 |
| they /ðeɪ/他们 | either /ˈiðər/任一 | farther /ˈfɑrðər/更远的 |
| them /ðɛm/他们（宾） | other /ˈʌðər/其他的 | though /ðoʊ/虽然 |
| their /ðer/他们的 | another /əˈnʌðər/另一个 | although /ɔlˈðoʊ/尽管 |
| there /ðer/那里 | gather /ˈɡæðər/聚集 | without /wɪˈðaʊt/没有 |
| then /ðɛn/然后 | rather /ˈræðər/相当 | within /wɪˈðɪn/在…内 |
第一组全是最高频功能词，务必脱口而出。the 在辅音前读 /ðə/（the book /ðə ˈbʊk/），在元音前读 /ði/（the apple /ði ˈæpəl/）。词尾 -the（breathe、bathe、clothe）的 e 不发音、th 浊读 /ð/。
/ð/ 与 /θ/ 同样只由 th 承担，区分靠词类：功能词与 -ther 多为 /ð/。
| 拼写模式 | 例词 | 说明 |
|---|---|---|
| th（功能词） | the, this, that, they, them, there, than, though | 最高频功能词读浊 /ð/ |
| th（-ther/-the-） | mother, father, weather, together, either, rather | 词中 -ther 读 /ð/ |
| th（动词词尾） | breathe, bathe, clothe | 动词词尾 -the 读 /ð/（e 不发音） |
| th（实词读 /θ/） | think, three, bath, north | 对比：实词 th 读清 /θ/ |
特殊拼写：with /wɪð/ 与 within /wɪˈðɪn/ 读 /ð/，但 birthday /ˈbɜrθdeɪ/ 复合词里仍读 /θ/——合成时保留原词的清浊。
- the 的强弱读：the 在辅音开头的词前读 /ðə/（the book /ðə ˈbʊk/、the man /ðə ˈmæn/）；在元音开头的词前读 /ði/（the apple /ði ˈæpəl/、the end /ði ˈɛnd/）。这个 /ðə/→/ði/ 的切换让语流更顺。
- 功能词的弱化与连读：them 在语流中常弱读成 /əm/（look at ’em = look at them）；with /wɪð/ 在句尾常读 /wɪθ/（清化）。these / those / there 等高频词要练到不用想就能出。
- 与 /z/、/d/ 的三方辨析：/ð/ 舌尖碰齿且振动；/z/ 舌尖缩在齿龈后；/d/ 是齿龈爆破。this（碰齿浊）≠ zis（齿龈）≠ dis（爆破）。中国学习者的“this”常缺舌尖碰齿那一下，立刻不地道。
- 中国人易错诊断：① 把 /ð/ 读成 /z/：this 成 zis、that 成 zat——舌尖要探出碰齿，不能缩在齿龈后。② 读成 /d/：that 成 dat、they 成 dei——/ð/ 是持续摩擦，不是爆破。③ 不敢伸舌、把 the 读成“惹”或省略——the 是最高频词，必须练到自然咬舌。
