音标 Ph032・/h/ he

美式 IPA · 41 音素深度训练 · 辅音 15
/h/

he /hi/ · hat /hæt/
清声门擦音
声门擦音清音口腔音
一句话本质:/h/ 不是中文“喝(hē)”的舌根音,而是一声轻轻的哈气:张嘴准备发后面那个元音,先把气呼出来,声带不动。它没有固定口型——发 hi 时口型像 /i/,发 hat 时口型像 /æ/。
① 双语主讲

② 30 词带读

③ 对立对与语流

1音系定位八个维度精确定位
发音部位 声门(glottis)——声带之间的缝隙,不是口腔里任何一点
发音方法 擦音(fricative)——气流从声门窄缝自由呼出,只带轻微哈气摩擦
清浊 清音(voiceless)——声带不振动
送气与否 本质就是一股哈气;口型随后面的元音而变,没有固定形状
口腔还是鼻腔 口腔音——软腭上升关闭鼻腔通道
声带 不振动;/h/ 出现的瞬间声带是松开、打开的
成阻与除阻 成阻极松:声门留缝即可,口腔形状由后接元音决定,随形就形
典型分布 只出现在音节首(he、hat、behind),英语本族词里从不出现在词尾

/h/ 是英语唯一的声门音:摩擦发生在喉咙里的声门,而不是嘴唇、牙齿、舌头顶腭的任何一点。所以它没有固定口型——它只是后面那个元音的“起头哈气”。这一点和中文 h(舌根抵软腭)完全不同。

为什么 /h/ 只在音节首:它本质上是“元音的起首气流”,不能独立成阻、不能收尾。所以英语本族词里没有词尾 /h/(这也解释了为什么 cough、laugh 词尾是 /f/ 不是 /h/)。

弱读时 h 会脱落:在快读的语流里,him、her、his、have 这些功能词的 /h/ 常常不发——Tell him 读成 /tel ɪm/、ask her 读成 /æsk ər/。这不是“读错”,而是母语者的常态。

沉默的 h 也要警惕:honest /ˈɑnɪst/、honor /ˈɑnər/、hour /ˈaʊər/、ghost /ɡoʊst/、rhinoceros /raɪˈnɑsərəs/ 里 h 不发音;而 who /hu/、whose /huz/、whole /hoʊl/ 的 wh 反而读 /h/ 不读 /w/。

2发音要领分步动作 · 对着镜子练
  1. 先想后面要发的元音:发 he /hi/ 时,口型先摆成 /i/ 的微笑;发 hat /hæt/ 时,口型先摆成 /æ/ 的开大口。
  2. 在出声之前,先轻轻哈一口气——像冬天对着手哈气一样,让气流从喉咙(声门)自然呼出,声带保持不动。
  3. 哈气之后立刻滑入后面的元音:/h/ 极短,一带而过,不要把“哈”拖长。
  4. 自检:① 手摸喉结全程不振动(清音);② 拿一张薄纸放在嘴前,发 /h/ 时纸会被哈气吹动;③ 连读 he—eat /i/—he—eat,体会 /h/ 只是个“起头”。
3体系对比体系定位与对比

/h/ 在英语辅音里非常特殊:它不堵、不擦在嘴里任何位置,只是一声哈气。下表把它和中文 h 摆在一起看差别。

音标 摩擦位置 口型 声带 例词
/h/ 声门(喉咙) 随后接元音变化 不振动 he /hi/, hat /hæt/
中文 h(喝) 舌根抵软腭 固定、偏圆 不振动 “喝(hē)”
教师点拨:中文学习者最容易犯的错就是把 /h/ 读成中文“喝”——舌根抬起、喉咙里卡一下。正确做法是:嘴先摆后接元音的形,再轻轻哈一口气,不要用舌根去堵。
4辨音minimal pairs · 只差一个音
词1 音标 释义 词2 音标 释义
eat /it/ 吃 heat /hit/ 加热
it /ɪt/ 它 hit /hɪt/ 击打
ill /ɪl/ 生病的 hill /hɪl/ 小山
ear /ɪr/ 耳朵 hear /hɪr/ 听见
old /oʊld/ 老的 hold /hoʊld/ 握住
arm /ɑrm/ 手臂 harm /hɑrm/ 伤害
at /æt/ 在 hat /hæt/ 帽子

最小对立对指只差一个音素、其余完全相同的一对词,是训练“辨得清、发得准”的最高效材料。先左右对比,再逐对跟读,最后自己读并录音对比。

530 个高频词按词首 / 词中 / 词尾分布
词首位置 词中(重读) 词中(非重读/功能词弱读)
he /hi/他 behind /bɪˈhaɪnd/在…后 him /hɪm/他(宾格,弱读 ɪm)
hi /haɪ/嗨 behave /bɪˈheɪv/表现 his /hɪz/他的(弱读 ɪz)
hat /hæt/帽子 inhale /ɪnˈheɪl/吸气 have /hæv/有(弱读 əv)
hello /həˈloʊ/你好 inherent /ɪnˈhɪrənt/固有的 has /hæz/有(弱读 əz)
help /help/帮助 ahead /əˈhɛd/在前面 her /hɜr/她(弱读 ər)
her /hɜr/她的 uphill /ˌʌpˈhɪl/上坡 himself /hɪmˈsɛlf/他自己
here /hɪr/这里 behold /bɪˈhoʊld/看 history /ˈhɪstəri/历史
hide /haɪd/隐藏 inhuman /ɪnˈhjumən/残忍的 happy /ˈhæpi/快乐的
high /haɪ/高的 withhold /wɪðˈhoʊld/保留 honey /ˈhʌni/蜂蜜
hill /hɪl/小山 prohibit /proʊˈhɪbɪt/禁止 perhaps /pərˈhæps/也许

/h/ 只在音节首出现,本族词从不词尾。第二列是重读音节中的 /h/(behind、ahead);第三列是非重读音节或功能词,注意 him/her/have 在快读时 h 常脱落(tell him /tel ɪm/)。

6拼写规则见形读音

/h/ 拼写高度规则,但有少数沉默 h 必须单独记。

拼写模式 例词 说明
h he, hat, help, behind 最常见
wh(少数词) who, whose, whom, whole, whoop wh 在这些词读 /h/ 不读 /w/
knot 类沉默 h honest, honor, hour, ghost, rhino h 不发音

特殊拼写:why /waɪ/、what /wʌt/、white /waɪt/ 的 wh 读 /w/(美音);而 who /hu/、whole /hoʊl/ 读 /h/——同一字母组合两种读法,按词记。

7语流中的变化长短 · 松紧 · 清浊 · 闪音 · 连读
  • 功能词弱读时 h 脱落:him /hɪm/→/ɪm/、her /hɜr/→/ər/、his /hɪz/→/ɪz/、have /hæv/→/əv/。连读时 Tell him /tel ɪm/、I have to /aɪ əf tə/、take her /teɪk ər/——这是母语者的常态,不读 h 反而更自然。
  • /h/ 与后接元音的口型同化:he /hi/ 的 /h/ 是“微笑着哈气”,hat /hæt/ 的 /h/ 是“大张嘴哈气”,who /hu/ 的 /h/ 是“圆唇哈气”。所以练 /h/ 时不要先固定口型,而是“先想后面的元音,再哈气”。
  • 沉默 h 与 who 类 wh:honest /ˈɑnɪst/、hour /ˈaʊər/ 词首 h 不发音;who /hu/、whose /huz/、whole /hoʊl/ 的 wh 反而读 /h/。这两类都要见词记,不要按“h 就读 /h/”一刀切。
  • 中国人易错诊断:① 把 /h/ 读成中文“喝”,舌根抬起卡喉咙——正确做法是只哈气、不抬舌根。② 该发的 h 不发:把 he 读成 /i/、hat 读成 /æt/,在重读实义词上 h 必须清晰。③ 反向过度:在 honest、hour 上硬加 /h/,读成 /ˈhɑnɪst/、/ˈhaʊər/——记住这几个沉默 h。
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