主语与派生主语：链、EPP 与做题六步心法
至此我们一直默认：非宾格动词的主语是移位来的，是派生主语。文献里还有个更强的主张——所有主语名词组，哪怕是普通及物句的施事，也都是先基础生在 [Spec,VP]，再升到 [Spec,IP] 的。这就是”主语在 VP 内”假说（Sportiche 1988）。
若 tous 跟着整个主语 NP 一起升到句首，它就待在 NP 里；若整个 NP 移走、把量词留在 VP 内，就得到第二句。Sportiche 据此主张主语本就生在 VP 里头，[Spec,IP] 是空的、由主语挪入。这一下外部论元也住进了动词短语内部，”主语”的定义、约束的管辖范畴都得跟着重写。原书为行文简洁，后文仍按”主语基础生在 IP 主语位”的简化模型走，但这个假说在第9章还会回来。
提升句就是派生主语的标准样子：那位名词组原本身在下层小句，一格都捞不着，才一路抬到主句主语位。
链是本章最抽象、也最要紧的一桩装置。换个比方：某个名词组一旦搬家，它在句法树上就不再是孤零零一点，而变成一条由同名同号”节点串”组成的序列——顶上是已经站到句首的那个，底下是它当初落座的位置，中间还可能隔着一两站。这些节点共享同一个下标，GB 就把它们整体称作一条链。
干吗非要凑成一串？根子在于移位把一个名词的两半职责拆到了树上两处。以提升句为例：它作为施事的那份身份，是下位动词在最底下那个节点下发的；它作为主语领到的那个主格，却是主句屈折成分在最顶上那个节点上发的。身份与格，偏偏挂在了同一人的两个不同节点上。若不拿一条线把这串节点拴起来，分析时就说不清”领题元的”和”领格的”到底算不算同一个名词。这条线，就是链。
EPP 定下一条死规矩：不管定式还是不定式小句，树上都得空出一个主语节点。初学者不解：那位置既然没词，凭什么非要在树上画个空节点？因为 EPP 不是可选项，是句法的硬规定。被动句里受事名词组偏偏要挪到主语位、而不是随便停在某处，正因为 EPP 早就在那儿造好了一个空位等它落。提升句同理：seem 后头那个不定式小句，EPP 硬要它也有主语位，于是移位名词才能一站一站往上挪——中间痕迹 t′ 就站在这些 EPP 强制造出的位置上。
EPP 还解释了虚主语 it／there：有些句子本无论元要当主语，可 EPP 非要一个位置，就塞个不派题元的 it／there 凑数。把三件事串起来：EPP 造主语位，格过滤器催名词组找格位，名词组挪到 EPP 造出的主语位领主格——一个造房、一个催搬家、一个搬进去，合谋才有了被动与提升句。
约束理论不是一锅端、不分场合地乱套。GB 一个要紧主张是：每条约束规则都挂在特定的结构面上用。本章的 NP-语迹，性质归照应语（跟 himself 一伙），在 S 结构这一层受原则 A——必须被同支配域里的先行词局部统制。而以后第七、八章要讲的 wh-语迹是另一类货色：它是个变项，走原则 C 的路子，受约束的层面也不同。开口就问”这条原则在哪一层使”，才不会把两类痕迹混成一谈。
拿提升句试：句首 Mr. Gray 统制下层那道 t，二者同下标、距离又近，t 作为照应语正好在自己的支配域内被绑住，合法。可一旦中间横插进一个限定小句的显性主语，就近绑定就被人截了胡，照应语没人管，句子立刻歪。
移位还有条隐性规矩：搬过去落脚的那个位子，最好是基础部分本来就造得出来的——像主语位 [Spec,IP]、标句词位 [Spec,CP]、中心语位这类现成格子。NP 移位落进 [Spec,IP]，正是替代进一个基础生成的空位，不凭空添新节点，这就是结构保持。它的边界在”附加”：要是为了塞某个成分，临时在短语侧面贴出一个全新节点（比如把附加语贴到 VP 上、造出 [VP VP X]），那是另立门户，不算 NP 移位的落脚范围。一句话：NP 只认现成空位，不自己造位子。
本章习题本质都是让你判断一句英语怎么推导。下面六步照走，不慌：
| 步骤 | 做什么 |
|---|---|
| ① 查题元栅 | 圈动词：它有几个论元？派不派外部论元？发不发宾格？（被动／提升／非宾格＝不派、不发） |
| ② 写 D 结构 | 把每个论元放回”本来位置”：外部论元坐主语，内部论元坐补语；被动／提升句主语位空着写 e |
| ③ 找无格 NP | 哪个显性名词组领不到格？（被动补语、提升从句主语）它就是要挪的那位 |
| ④ 定落点写 S | 把无格名词组挪到最近的空主语位领主格，原位写 t；跨小句要循环、留中间 t′ |
| ⑤ 标题元与格 | 题元指到痕迹处（链尾），格标到链首；检查一链一题元、一格 |
| ⑥ 过约束筛 | 痕迹是照应语，须被链首局部 c-command；原则 C 看 R-表达式有没有被约束 |
病句反推也用这六步，只是倒着问：是哪个名词该得格却没得到？是哪个论元平白多背了角色？还是哪个照应语没人就近管着？三连问逐个排查，病因八九不离十。
光记定义不够，下面三组长得像、骨子里不同，是本章最好的试金石。
第一组：It seems that Mr. Gray likes the city 与 Mr. Gray seems to like the city。前一句补语是 that 引导的限定小句，句首 it 纯属占位、不派题元，整句不发生搬家——Mr. Gray 坐在从句主语位，领从句时态发的主格。后一句补语是 to-不定式，不定式不发格，Mr. Gray 才被迫抬上来。判别诀窍：补语若是 that 限定句，就是虚主语句、不搬；若是 to 不定式，才是提升句、要搬。
第二组：Mr. Gray tried to leave 与 Mr. Gray seemed to leave。两句表面都是”主语＋动词＋to leave”，骨子里却两类。tried 归控制：try 给 Mr. Gray 派了题元（他是那个动念头的人），不定式的空位主语是 PRO，受 Mr. Gray 遥控，既不搬家也不留痕。seemed 归提升：seem 跟他没有题元瓜葛，他其实是 leave 的主语、从下层小句抬上来留痕。判别一问便知：能不能说”是谁似乎？”——”似乎”没有施事，故 seem 不接外部论元。
第三组：Mr. Gray is likely to leave 与 Mr. Gray is easy to please。表面都”be＋adj＋to”，树却两棵：
